以学促干，向新而行｜广东有成董事长带队赴深研学，以学习力锻造企业增长力

近日，广东有成智能家居有限公司（下称广东有成）董事长王洪贵带领核心高管团队，赴深圳参加行动教育第 606 期《浓缩 EMBA——从1个利润中心到100个利润中心》封闭式高阶研修课程。为期三天的高强度系统化学习，团队放下日常事务，以空杯心态深耕经营管理体系，统一高层认知、梳理增长路径，彰显企业持续学习、自我革新的长期主义底色。

当前家居行业进入存量竞争时代，粗放式增长模式难以为继，组织能力升级、经营机制重构，成为制造企业突破发展瓶颈的关键。在三天时间里，课程围绕战略设计、价值创造等十大核心模块展开，节奏紧凑、内容密集，对参训者的体力和脑力都是双重考验。

一、一家企业愿不愿意进步，看它怎么对待“学习”

在很多人的印象里，制造企业靠的是设备、产能和订单。但广东有成这几年反复在做的一件事，是把“学习”当成一项正经的经营动作。

董事长亲自带队，不是做样子。三天课程，从早到晚，白天听课、晚上复盘，把白天学到的框架对照企业实际，一条条拆、一条条对。高管团队坐在一起，讨论的不是“老师讲得好不好”，而是“我们哪一块还差、哪一步该怎么改”。

一个愿意在高强度学习上投入时间和精力的团队，往往也是一个愿意在产品和品质上死磕的团队。这两件事，本质上是同一种性格。

这次研修的主题是“从1个利润中心到100个利润中心”。对广东有成而言，这句话的真正含义不是简单地“多开几条业务线”，而是把企业的经营能力、组织能力和管理能力，从“靠一个人扛”升级为“靠一套系统跑”。而这套系统能不能跑起来，取决于团队的眼界和认知能不能先跟上。

二、学习的落脚点，最终在产品里

课程讲的是战略和管理，但企业最终交付给市场的，是产品。

广东有成智能家居有限公司是一家具备完整制造能力的企业，拥有五金家具、定制办公家具、各类柜子、床等木材家具、塑胶部件等多品类产品的生产能力。在生产端，公司配备机器人自动生产线，以自动化、标准化的制造体系保障产品的一致性和稳定性。在研发端，公司拥有专业研发团队，并与惠州学院等各类院校机构开展合作，把学术研究的能力与产业实践的需求对接起来。

这些能力，构成了广东有成“从1到100”的底层支撑。而这次研修所强化的战略思维、用户经营意识和组织管理方法，最终都会落到一个具体的问题上：我们做的每一个产品，能不能更好地服务于使用它的人。

对一家深耕家具场景二十余年的企业来说，这个问题的答案，写在客户的信赖里。

三、企业的温度，在经营之外

一家企业的形象，不只由它生产什么决定，也由它为身边的人做了什么决定。

近期，广东有成智能家居有限公司开展公益捐赠，向惠州仲恺高新区第九学校、第十小学捐赠校园课桌椅及学习、运动物资，用实际行动支持地方基础教育条件的改善。这不是一次性的动作，而是企业长期坚持的方向——源于教育，回馈教育。

在广东有成看来，企业扎根一方土地，享受了这片土地给予的人才、配套和市场，回馈就是一件理所当然的事。而这种“理所当然”，和董事长带队去学习、和研发团队打磨一张桌子的结构、和生产线上的每一次质检，是同一种逻辑：把自己该做的事，认认真真做好。

三天课程结束了，但学习带来的改变才刚刚开始。

一个好学的人，会不断更新自己；

一个好学的团队，会把这种更新变成组织的能力；

一个好学的企业，会把这种能力最终沉淀为产品的品质和用户的信任。

从1个利润中心到100个利润中心，路还很长。但方向已经清晰：以学习力驱动组织力，以组织力支撑产品力，以产品力回馈每一份托付。广东有成智能家居，正在这条路上，一步步往前走。